人工智能、云计算、大数据、物联网、移动互联......当新兴技术与现代教育结合，会碰撞出什么火花?
一体化的校园管理、可视化的数字大屏、沉浸式的智慧教室、高质量的办事体验…… 赋物以智，赋人以慧，从“简单应用”走向“深度融合”，漫步汨罗一中，到处呈现出公平、共享、互联的智慧教育新生态。
教育数字化、智能化是数字中国战略的重要组成部分，是推动教育强国建设的重要战略支撑。在高速发展的信息化时代，教育信息化就是学校发展的核心驱动力。
党的二十大报告指出，深入实施科教兴国战略，推进教育数字化，办好人民满意的教育。新时代新征程赋予科教兴国战略新的内涵，也将教育数字化推向了新高度，指明了新方向。
思想的火焰，照耀着崭新的时代。
聚焦教育信息化建设，以教育数字化引领教育现代化。近年来，汨罗一中贯彻“联结为先、内容为本、合作为要”的发展理念，科学谋划、主动求变，持续推动信息技术与教学、科研、管理、服务等深度融合，聚力打造新时代智慧一中，走出了一条独具特色的智慧化、数字化办学之路。
科教互联 筑牢数字教育强基座
行走在汨罗一中，骏德广场英姿勃发、唐风古韵的祥云骏马，激励师生腾飞、奋进，嘉树园、明理园、求索园、创新园幽静雅致，鸟语花香；
按照智慧校园的要求，高标准兴建的屈子体育馆、开益图书馆、教学楼、学生公寓等学习生活设施，庄重典雅，先进一流，洋溢着古朴大气；
学校荣誉室里，湖南省示范性普通高中、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省十佳科技教育创新学校金字招牌，历经时光磨砺，熠熠生辉；
一座古朴与现代相映生辉的花园式校园。
▲现代化的花园式校园
在互联网、智能科技迅猛发展的时期，数据正成为“一个时代、一项技术、一种思维、一种挑战、一种文化”，并深刻影响着教育的方方面面。以数字化赋能教育高质量发展，是面向新时代建设教育强国的战略选择和必由之路。
善弈者谋势，善治者谋全局。
“以管理信息化推动教育信息化，以教育信息化推动教育现代化”。近年来，以校长冯丁伟为首的汨罗一中人，坚定“互联网+教育”思维，从师生成长和学校发展的需求着眼，积极推进智慧校园建设与应用，以高质量信息化建设助力学校高质量发展，让教育更加“智慧”、更高“质量”。
高瞻远瞩，举旗定向。
夯实教育数字化的顶层设计。学校成立了教育信息化工作领导小组，按照“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的指导思想和“应用为王、服务至上，育人为本，深度融合”的设计原则，将智慧校园建设与教育教学、服务管理深度融合，统筹谋划、整体部署、重点推进，不断优化信息化环境建设，提升信息化领导力，提升综合办学水平，为学校教学和管理提供了有力保障。
为全力推进信息化建设，学校组建了信息中心，具体负责数字化校园规划建设并执行推进，包括应用软件开发、校园网络和信息化设备的维护，教师信息技术的培训与考核等，为学校信息化建设提供了有力保障和支持。
▲中心机房
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
有了组织、制度保障，还得夯实硬件基础，汨罗一中对教育信息化硬件建设的投入可谓大手笔：
——新校园投入信息化建设经费4000余万元，全面覆盖校园基础设施、校园管理、校园安全、校园教学四大主题，实现了“随时、随地、随人”的校园应用；
——建有1860个信息点，536个无线AP，139块86寸智慧黑板，8块98寸智慧黑板，148块电子班牌，268个数字广播终端；
——786个安防监控摄像头，99个高考监控摄像头，150个北斗卫星授时同步时钟，高清智能监控全方位，安全无死角；
——24个人脸识别道闸，318台办公电脑，7间计算机教室、420台学生电脑，互联网带宽达2000M，信息化硬件条件居全省前列；
……
兰之猗猗，扬扬其香。如今，汨罗一中硬件配套齐全，实现各种场景的智慧教学和智慧管理，能承担大型的智慧教育展示活动，助力学校教、学、研、评、管全方位建设，打造公平、共享、互联的智慧校园，在区域内形成强劲的引领示范作用。
数字赋能 提升教育治理全效能
“一卡在手，就可以轻松完成个人身份实名认证，走遍校园，一卡通用，方便快捷。”8月21日，汨罗一中高一新生报到后，正在通过一卡通在开益图书馆借阅书籍的黄同学一脸自豪。作为门禁卡、考勤卡、借书卡、就餐卡、洗澡卡、购物卡、医疗收费卡、成绩查询凭证等，校园一卡通为师生学习、工作、生活带来许多便捷，一卡全用，让管理高效又有温度。
新生入学阶段，沟通工作任务重，及时性要求高，稍有延误，都会影响到迎新工作的顺利执行，影响新生对学校的“初印象”。
“免去了报到现场排队等待时间，应办事项一目了然，还可提前知晓学生所在班级、寝室和床位等信息，新生网上报到系统水平高，真便利。”新生家长无不交口称赞。集入学引导、信息录入、咨询沟通、登记、财务缴费、绿色通道、新生报到全流程工作，打造全方位的触达体系，汨罗一中新生网上报到系统从“人”和“体验”出发，兼顾迎新效率，实现高效沟通，有效解决了新生入学信息采集以及入学后的报名、注册和学籍管理过程中数据应用，实现了有效的数据共享。
学生工作管理系统是基于学生全生命周期的、多场景精细化微服务建设，以轻松管理、便捷服务、智慧决策为核心，汨罗一中通过碎片化和微服务的建设模式，形成了学生全生命周期的服务应用，主要包含：学生迎新、日常管理、线上学习、宿舍服务、离校管理等多项应用，实现了学生从迎新入校到毕业离校及时透明全流程的数字化管理和服务。
传统的区域教育管理模式，更关注如何建立一套系统的、规范的制度章程，而忽略大数据信息化治理、第三方专业化治理等现代教育治理手段，导致人性化、智能化管理的程度较低。
▲智能门禁系统
知者行之始，行者知之成。
随着教育信息化3.0时代的到来，基于云计算、大数据、物联网等信息新技术的智慧化管理服务应运而生，深化数据汇聚共享互通，汨罗一中以数字技术赋能教育治理，便捷服务流程，满足个性需求，积极打造数据精准化、服务精细化、管理精密化的现代化治理新格局，及时驱动各项决策高效执行，实现校园内教学、安全、服务、管理的数字化、智慧化运行，让“数据多跑路，师生少跑腿”，降本增效，为师生营造了方便、舒适、高效的工作和学习环境。
发展，在与时间赛跑；崛起，正同挑战交锋。
规划先行、制度护航，构建数字治理体系。数字治理是智慧校园建设的重要组成部分，学校信息中心牵头，联合相关科室深入调研，攻坚克难，根据学校实际情况，融合新一代信息与通信技术，自主创新开发了系列管理应用软件，包含常用查询系统、德育信息化管理系统、网上报修系统、目标管理系统、学分登记系统、网上请假系统、出差网上审批系统、新生网上报到系统、无纸化考试系统、新高考选科信息填报系统、成绩查询系统、学生心理健康测评系统、备课组资源库系统、课件中转站系统、校内文件传输系统、通知公告平台、家校沟通平台、清廉从教学生家长反馈平台等与师生密切相关的智能服务与应用，基本覆盖校内外各类场景需求，大幅提升了师生幸福感和获得感。
基于智能办公，科学、安全管理的需要，学校大力推进数据共享化，安全化、智能化，建成了完善的网络系统、视频监控系统、校门口人脸识别系统，对校区公共区域、电梯、校园内外主要出入口、电梯厅、公共过道、餐厅、重要功能用房等进行全天候图像监控和实时预警，织起了一张精密细实的校园安全防控网络，实现有线、无线网络全覆盖，视频监控全覆盖，提高了校园的安全保障。而“人脸识别”和“智能检测”等智能化技术在校园安全管理中的应用，有效将安保人员从繁杂和枯燥的“盯屏幕”任务中解脱出来，也使得校园安全监控从“看得见，事后取证”的初级阶段，上升到“看得准，并自动分析侦测”的高度，从而提高预测预警分析能力。
校长办公室、年级组办公室配备了可看到全年级所有教室的85寸监控大屏，通过视频监控中心，管理人员可以随时调看每个教学班的实时教学情况，德育处可以通过办公室的视频监控系统观察校园各个空间学生活动情况，对于违纪现象随时喊话制止，现场教育，真正实现教育实时化。
消防安全工作只有起点，没有终点。利用现代信息技术推动学校安全环境构建、安全服务数字化等方面的创新发展，学校通过智慧消防监控系统、智慧用电系统、智慧消防水系统等多个系统对校园消防工作的网络化集中管理，实现防火巡检和日常消防管理标准化、痕迹化管理，有效提高校园消防的管理水平，实现火灾告警信息实时推送，消防灾害提前预防与管控。
▲电子班牌
结合学校工作实际，通过对各部门办公要素的整合，实现对工作流、信息流和知识流的整合管理，大大提高原有工作效率，方便了教职工请假审批、外出报备等各种手续办理，让公文的电子流转代替原来的人工流转、公文处理，实现无纸化办公，既快捷高效、又省时省力，数据互联互通共治共享。
在信息化时代，智慧校园电子班牌已经成为校园文化展示和班级管理的重要工具，集看新闻、查成绩、签到、请假、德育管理等多功能于一身，汨罗一中电子班牌的建设更是让人耳目一新。
学生可以在电子班牌上请假，经审批后即可刷脸或刷卡进出校门；学校网上阅卷系统结束阅卷后，学生在电子班牌上通过刷脸或刷卡可查看自己的成绩并整理错题集；德育奖扣分信息推送到相应班主任的手机上，同时学生可在电子班牌上查看——电子班牌不仅提高了班级管理的效率，为学生和老师带来了智能、便捷、高效的学习生活方式，也促进了班级文化建设和家校互动，对实现学校、家庭、社会三位一体共同治校、协同育人的目标，产生着潜移默化的“不教之教”的良好效果。
信息化的深入发展需要网络安全保驾护航。为了确保网络和数据安全，汨罗一中紧盯新技术新应用，定期对联网设备进行安全漏洞扫描，做好关键信息系统的安全等级保护备案、测评，加强对用户弱口令、端口开放权限等监督，及时发现、防范、化解网络安全风险隐患，提升网络安全管理和防护水平，确保网站群系统和数据安全，维护师生权益。同时加大网络安全宣传力度，强化网络安全员的岗位培训，提升专业化水平，持续提升师生网络安全意识和防护能力，引导师生树立正确的网络安全观。
善谋者行远，实干者乃成。聚焦校园全域智治，让办公更智能、管理更规范、校园更安全。未来，汨罗一中将继续立足校园，打造更加安全、更加便捷、更加完善的智慧校园相关软硬件，不断深化教育场景建设，打造从“治理”到“智理”的一中样本，让师生学习、工作、生活更便利、管理更高效、校园更聪明。
数智融合 开启智慧教育新时代
“科技点亮教育，教育储存未来。”随着大数据、云计算、人工智能、物联网、移动互联、虚拟现实等新兴技术的不断推广与应用，信息技术与教育的融合越来越深入，也带来了教育形式和学习方式的重大变革。
在互联网技术的东风下,“大数据+教育”应运而生，数字化、网络化、智能化为特征的智慧教育，使得教学方式走向开放、共享、协作、交互的趋势。
“一块黑板、两支粉笔、三尺讲台”不再是学校课堂的标配，越来越普及的网络、电脑、平板变成智慧教育“三件套”，传道授业打破了时空限制。汨罗一中为每位教职员工配备了教学办公电脑，有线无线网络覆盖全校，实现多终端、可移动、即时上网。
校园广播、高清录播、点播、直播、监控系统，让教学场景随时再现。为推进教学管理过程化、科学高效化，学校构建了数字IP网络广播系统、校园直播点播系统以及视频监控系统，广播系统实现自动响铃、点对点广播、英语听力播放，直播点播系统实现互动教学、同时具备课件的虚拟演播节目制作，高清录制、实时直播、事后点播等，通过录播室可直播到全校。
现代化的学术报告厅，让教师成长更快捷，学生生活更快乐。基于多元交流与融合，学校建成了高标准的多功能学术报告厅，配备了智慧大屏和专业音响系统，一流的设备设施让名师讲堂、专题研讨等大型活动更耀眼生动。
贤者以其昭昭，使人昭昭。培养一支具有现代教育理念、精通现代教育技术的智慧教师队伍是有效实施智慧教育的重要保证。
▲智慧型普通教室
紧跟时代发展潮流，通过以训促学、以研促教、以考促干等方式，汨罗一中不断推深智慧教育研究、实践、推广和应用，支持教师参加各级各类培训，学习新理念、新知识、新技术，提升教师信息化素养及水平，提高智慧教育教学能力，助力教师专业成长。借助现代化信息技术和知识，教师以全新的教学理念，为学生们带来全新的学习方式，实现从“学有所教”向“学有良教”转变。
课堂教学是学校教育的主渠道、主阵地。借助现代信息技术与手段，学校大力推进智慧课堂建设，不断完善学生的人格成长，促进学生的智慧发展，提高学生的综合素质。
一块大屏，连接起学生和老师，共同遨游在知识的海洋。基于课堂高效化，学校在每间教室里安装了86寸智慧黑板、无线AP、北斗卫星授时同步时钟等多媒体教学系统，充分利用线上资源和自备材料开展多媒体互动教学，不仅丰富了教学资源，提高了教师备课效率，而且能够根据学生心理特点以及授课需要设计形象生动的教学游戏，让智慧教学更加生动有趣。
校园云盘作为汨罗一中校园信息资料管理的重要工具，在文件存储、文件安全管理、实时共享与协作等各个方面为学校的教育、教学、科研工作提供助力。通过校园云盘，学校自建的“一课一案”数字资源库可在教师的手机、办公电脑、智慧黑板、家用电脑中通畅流转，并且建立了课件中转站实现免U盘传课件。今年11月初，学校自主开发的“一课一案”数字资源库正式被列为岳阳市教育数字化优秀典型应用场景试点项目。
注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，是智慧教育、智慧校园的落脚点和核心，汨罗一中致力于构建以学习者为中心的教育新生态，实现面向每个人、适合每个人、更加开放共享的教育体系。
▲计算机教室
打造生动、高效的智慧课堂，开展覆盖课前、课中、课后各环节的教育教学新模式，汨罗一中注重构建以学生为中心的智慧教学系统，通过持续建设完善网络学习空间，打造开放、智能、泛在的智慧课堂环境，积极开展线上线下混合式教学、沉浸式教学和虚拟仿真实验实训等教学场景应用，促进学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。
智慧课堂上，师生积极互动，学生主动求知、自主探究，真正成为课堂的主角，灵动而有深度的课堂，成为师生思想碰撞的殿堂、情感交流的处所、学生才华展示的舞台。学校教室、宿舍、食堂、体育馆、图书馆等全部实现智能化、网络化，师生可以在工作、生活的任何地方获得教学资源，人人皆学、处处能学、时时可学的高质量个性化终身学习体系不断完善。
数据是冰冷的，它的合理应用，却让一中教育更有了温度。
人在干，云在算，汨罗一中巧借数字智能“四两拨千斤”，为新时代教育发展提供了新动力，为提升教育“智”理能力开拓了新途径，为构建智慧教育新生态创造了新机遇。
千年汨罗江，奔腾不息，孕育了眉黛秋波的山明水秀，敲响起千帆竞发的激越鼓点，妆点出葳蕤蓊郁的岸芷汀兰，奔涌着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神力量。
奔跑在教育信息化的新赛道上，聚焦数智互联，凝聚奋进力量，打造数字化、智能化、学习型的一流智慧校园新标杆，赋能生慧，智引未来，汨罗一中正阔步走在新时代前列。
看今朝肩负重任育人才，望未来直借东风发春华。“慧”聚教育智慧，点亮智慧之光，智慧一中的明天，必将如花似锦，风光无限！
◆◆文/廖海波 郭磊 胡毅
